Сдружение Българско графити училище ни завежда ОТ ДРУГАТА СТРАНА
Проект за съвременна стенопис, която представя по аткрактивен и провокиращ вниманието начин темата за разнообразието на гледните точки в съвременното общество. В град Пловдив има развита сцена на стенописи и настоящата идея подкрепя досегашните инициативи свързани със стрийт арт и графити културата.
От другата страна е проект, който противопоставя нагласи, гледни точки и стереотипи. Спонтанната провокация през подобен тип изкуство в публичната среда активира общественото внимание към важни теми като Опазването на околната среда; Глобалните промени в климата; Различието във възприятията на света от маргинализирани групи и от мнозинството и пр. Целта на артиста Дамян Николов, който е основният изпълнител на проекта, е неговият стенопис да замисля обществото за това какво е „от другата страна“, да се даде визия за другия поглед, другия ъгъл и как следва ние индивидуално и като общество да реагираме на предложени обстоятелства. Стенописът изразява въображението в децата и тяхната сила да се пренасят в места, които възрастните не могат. „От другата страна“ е въпрос на гледна точка и движението в рисунката демонстрира израстването и възприемането на околния свят по различен начин. Зад идеята и първоначалната визуализация стоят артисти от Сдружение „Българско графити училище“(bgsvarna), Дамян Николов (kemsa.rt) и Диляна Дончева (dilyananas).
Визуалното послание оживява на две стени на училище Димитър Талев в Пловдив, на площ от 300 квадратни метра, и е изработено с устойчиви на атмосферни условия бои, които да запазят интензитета на цветовете и изображенията над 10 години.
Работата по проекта започва в края на Октомври 2021 г., а премиерата през Ноември 2021.
За детайли следете страницата на събитието ТУК.
Медиите за проекта:
Българска национална телевизия. БНТ България в 60 минути - 09.11.2021 - Нов стенопис ще краси пловдивското училище "Димитър Талев"
Проектът на Българско графити училище е част от програма НАСЛЕДСТВО на Пловдив - Европейска столица на културата.
